Участие в конкурсе «Инженерное мышление. Каракури» приняли старшеклассники из шести школ города. Вне конкурса работала команда комбината.
Задача была поставлена конкретная, цель благая: придумать такое устройство, которое могло бы обеспечить возможность людям с ограниченными возможностями здоровья самостоятельно преодолеть ступеньки, ведущие в магазин.
Впрочем, перед тем как включить фантазию, участникам пришлось ответить на 40 теоретических вопросов теста — непростое дело, найти правильный ответ за 10 минут! А вот дальше — суровая практика!
В наличии фигурка человека, лесенка и коляска — как переместить «колясочника» по ступенькам вверх? Больше пяти часов под контролем экспертов УЭХК команды, пользуясь различными материалами и инструментами, пытались соорудить подъемник, работающий на принципах каракури.
Кстати, если кто не в курсе — каракури представляет собой механическое устройство для перемещения объектов. Но вместо внешних источников питания здесь применяются естественные законы физики и механики — сила тяжести, инерции, скольжения, натяжения, принцип рычага, вала, шкива и зубчатого колеса.
Современные инженеры взяли эту древнюю японскую систему на вооружение: она позволяет облегчить труд, улучшить логистику рабочих мест, повысить производительность и даже сэкономить на электричестве. Ну а в нашем городе этой темой заинтересовались работники Уральского электрохимического комбината и решили совместно с Управлением образования создать проект, который мог бы познакомить с принципами каракури школьников. Напомним, что фестивали, подобные нынешнему, проводятся у нас с 2020 года.
Впрочем, вполне себе серьезные работники УЭХК также не брезгуют принципами каракури. К примеру, инженеры Иван Игнатьев и Евгений Александров вне конкурса собирали свой вариант подъемника. Для них это стало подготовкой к участию в конкурсе WorldSkills.
Интересная особенность нынешнего финала — кроме экспертов, послушать ребят на защите проектов были приглашены люди с ограниченными возможностями здоровья. Кто, как не сами колясочники, искренне заинтересованы в подобной работе! Они задавали много уточняющих вопросов и высказывали свои идеи.
В результате победителями конкурса «Инженерное мышление. Каракури» стали Ксения Максимова и Сергей Бабенко (школа № 45), на втором месте — Сергей Ганжа и Егор Обухов (СЮТ), на третьем — Константин Жерлыгин и Семён Просвиряков (лицей № 56).
Участники получили памятные подарки от УЭХК и добрые слова напутствия от организаторов.
